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咬文嚼字公然课 (1)
更新时间: 2019-08-13

  咬文嚼字公开课 (1)_高二语文_语文_高中教育_教育专区。朱光潜 执教:大脚一中 吕国玺 导入: 2011年5月12日,故宫 送给市的一面锦 旗上,把“捍祖国强盛”错 写成“撼祖国强盛”, 哗然。语文专家指出,“捍” 是、防御的意义,

  朱光潜 执教:大脚一中 吕国玺 导入: 2011年5月12日,故宫 送给市的一面锦 旗上,把“捍祖国强盛”错 写成“撼祖国强盛”, 哗然。语文专家指出,“捍” 是、防御的意义,“撼” 是动、摇动的意义。虽然读 音不异,但两个字并欠亨用。 故宫“撼”事,令人可惜, 成为2011年社会影响最大的 语文差错。 进修方针 ◆能筛选并理解做者概念。 ◆从课文获得, 控制并运 用咬文嚼字的根基方式。 走进文本,全体 快速浏览全文,思虑: 为了申明为什么 要咬文嚼字这个问题,文章列举了哪些事例? 1.郭沫若改台词 2.王若虚改《史记》“李广射虎” 3.贾岛“推敲”的典故 4.《惠山烹小龙团》中两句的分解 5.“套板反映” 这些事例,哪几个跟思惟感情的变化最慎密? 前三个跟思惟感情的变化最慎密 这三个例子别离申明了文 字和思惟感情之间有什么亲近 的联系?我们能从中获得什么 ? 1.郭沫若改台词 你是没有节气的文人! 你这没有节气的文人! 这两句有什么不同?你从此例获得什么? 句式分歧 感情分歧 } 文学的言语跟感情相关 2.王若虚改《史记》 “李广射虎” 广出猎,见草中石,以 为虎而射之,中石没镞, 视之,石也。射之,终 不克不及复入石矣。 《史记》原句 点窜后的句子为什么欠好?此例给你如何的? 增减文字 繁简分歧 意味分歧 } 文学的言语要有文学的意味 3.贾岛“推敲”的典故 题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。 僧推月下门 用“推”或用“敲”各自分歧的意境是什么? 字眼分歧 意境分歧 } 文学的言语要描画出想 要表示的意境 小结: 文字和思惟感情有着亲近的关系,文字的 背后是做者的思惟豪情,更动了文字同时也就 更动了思惟豪情。这就是我们无论阅读仍是写 做都要“咬文嚼字”的缘由。 典范回眸,咬文嚼字 1.以下哪一句是《西纪行》中的话? 你是猴头! 你这猴头! 你这妖猴! 2.以下哪一句是《西纪行》中孙悟空的话? 你是个魔鬼,哪里逃! 你这个魔鬼,哪里逃! 魔鬼,哪里逃! 3.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 ——宋祁《玉楼春》 王国维说:“着一‘闹 ’字而境地全出”。 一“闹”字表示出两个sheng字:(1)“声”, 闹字使我们联想到杏花怒放的枝头,蜂飞蝶舞的活泼景 象。(2)“生”,“闹”字不只描述出红杏的浩繁和 纷繁,并且把朝气蓬勃的大好春景全都点染出来了。 “闹”字描画春意之浓,既写出了实景物,也写出 了做者高兴的表情。 小组进修,沉点探究 合做探究(5分钟) 1.做者举第四个事例《惠山烹小龙团》中两句的 分解申明了什么事理? 2.做者举第五个事例“套板反映” 申明了什么道 理? 明白使命 探究1——1组2组3组4组 展现 小黑板 探究2——5组6组7组8组 展现 小黑板 要求:1.惜时高效,筛选精确,言语简练。 2.笔迹清晰,板书工整,层次清晰。 3.合做展现,声音响亮,天然风雅。 合做进修,展现 4.《惠山烹小龙团》中两 句的分解 ? 独携天上小团月,来试第二泉 ? 惠山泉水泡小龙团茶 ? 独携小龙团,来试惠山泉 用联想义 意蕴丰硕 }文学的言语要富有联想意义 5.“套板反映” ? ? ? ? ? ? “柳腰桃面”等套语的评述 佳丽都是—— 柳腰桃面、王嫱、西施 才子都是——才当曹斗、八斗之才 谈风光必是——春花秋月 叙分袂——柳岸霸桥 做买卖都有——端木遗风 误用联想意义 易生流弊 }写做时要不竭立异 小结: 文字的难处正在于意义简直定取节制,我 们正在日常平凡要斗胆阐扬联想和想象,正在用词上 咬文嚼字才会标新立异,表达出的思惟豪情 也才会有新意。 :写做时要精确表达,不竭立异。 拓展交换,学致使用 正在写做实践中,你感觉言语立异容易吗? 今天我们就来咬文嚼字,进修一种立异练笔的 锻炼方式,叫“三个一”立异练笔法。 每一天 选一个话题,写一句立异的话。 教师示范: 以“太阳”为话题,展开联想, 咬文嚼字,写一句立异的线.太阳是后羿手中的箭对准的,是夸父 逃逐不息的方针,是田里的农夫做息的时钟。 2.我的小孩说:“太阳像蛋挞(tà),金黄金黄 的,线.怠倦的远行者正在心里疑惑:太阳怎样那么 像黄河里方才漂走的铜脸盆,拿它来盛上水痛利落索性 快地洗把脸该何等清新啊! 方式:创意联想 ,抽象比方,巧妙润色。 牛刀小试,咬文嚼字 请以“我表情欠好”为话题,请同窗们展开联 想,咬文嚼字,写一句立异的线分钟) 方式:创意联想 ,抽象比方,巧妙润色。 要求: 1.落实方式,言语简练,笔迹清晰。 2.合做展现,声音响亮,天然风雅。 3.点评方式,曲击要点,言语精练。 出色舞台,展我风度 方式:创意联想 ,抽象比方,巧妙润色。 我的心像一杯隔夜的茶,又黄又黑,漂 着一层暗光的薄膜,模糊分发着变质的气息。 功课安插,巩固落实 你有喜好的花吗,你必然还记 得它绽放的斑斓吧! 你听过花落的声音吗,你也一 定还记得它谢落的姿势吧! 请用一段简练的文字写出你记 忆里花落的特点,不跨越50字。 竣事语:冰冻三尺非一日之寒,但愿大 家正在当前的进修中能不时“咬文嚼 字”,细细,细细品尝。让我们的做 文缀满新颖的花朵,愿大师采得百花成蜜 后,进修更上一层楼!感谢! 美文示范,延长阅读 花落的声音 张爱玲 家中养了玫瑰,没过几多天,就正在夜深人静的时候,听到了花 落的声音。起先是试探性的一声“啪”,像一滴雨打正在桌面。紧接 着,接连不断的“啪啪”声中,无数中弹的蝴蝶纷纷从高空跌落下 来。那一刻的夜实静啊,静得听本人的呼吸犹如倾听涨落的潮汐。 整小我都被花落的声音吊正在半空,尖着耳朵,听得心里一惊一惊的, 像听一个正正在酝酿中的。 晚上,满桌的落花静卧正在那里,平安而恬静。让人怎样也无法 相信,它已经历了那样一个惊心动魄的夜晚。 玫瑰花瓣即便落了,仍是活鲜鲜的,仍然有一 种脂的质感,缎的光泽和温暖。我底子不相信这 是花的尸体,老是不让母亲清洁。看着它们 离开枝头的拥堵,舒展地躺正在那里,似乎比 蜂拥正在枝头更有一种遗世的斑斓。 这个世界,每天似乎都能听到花落的声音。像 樱、梨、桃如许温柔超脱的花,我从不将它们的 谢落看做一种灭亡。它们只是正在风的轻唤声中, 觉本人已经是有同党的,它们便试着挣 脱枝头,试着飞,悄悄地就飞了出去…… 有一种花是令我害怕的。它不问,没 有任何前兆,正在猝不及防间整朵整朵率性地冒失 地不负义务地骨碌碌地就滚了下来,实让惊 肉跳。 已经养过一盆茶花,就是如许惊心动魄的死法。 我大骇,从此怕茶花。怕它的极端取刚烈,还有 那种式的悲壮。不知那么暖和淡定的茶树, 怎会开出如斯惨烈的花。 只要乡下那种小雏菊,开得不事宣扬,谢得 也宛转无声。它的干枯不是风暴,说来就来,它 只是仍然恬静温暖地依偎正在花托上,一点点地消 瘦,一点点地枯槁,然后不露踪迹地正在冬的萧瑟 里,和整个季候一路老去。

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